北京參訪心得---06~10號
二忠06 沈欣儒
太多衝擊。
站在幕峪谷長城上,當放眼望去是那看不到盡頭的綿延,彷彿是遠方冉起的一絲光曙。人生可以有更多希望,更多可能性。
這裡的學校教育(就我們入班的兩所學校)多了些自由風氣,以北大附中為例,根據學生特質的選課制,和混年級相處的書院制,都相當令人羨慕。社團和體育活動也相當蓬勃。和我們臺灣的高中比較,雖然我們多了些苦悶,多了些睡眠不足,少了些自主權,少了些青春的熱血,但我還是喜歡我們的模式。因為這是我們的生活,這是我們的生存方式。每件令人欣羨的事背後都有它的辛酸,每件勞人心志的事都有它溫馨的小地方。
天安門廣場、恭王府、頤和園、故宮,遊走在這些歷史之中,穿梭過多少年華歲月,遙想此刻著實踏著的土地曾上演過哪些腥風血雨,而如今又有誰惦念亦或是記得?就像我們從出生到死亡,除非是什麼偉大的人物,在死後你的小孩記得你,你的孫子記得你,但在那之後呢?透過這些知名文化景點的遊覽,似乎發現世界上沒有什麼會永恆留存的,時代的滾輪會不斷向前推移,我們只能在這個當下盡力創造輝煌,留下軌跡,足印越深越能禁得起洗刷。人生有太多事可以去做。
英文小說導讀、演唱技巧、柔道、烘培技術……,當學習從被動化為主動,能力從背誦變成實作。在大環境下,為了因應考試體制,許多潛在的能力被束縛,但藉由多元、開放性的課程,可以去增強這樣的軟實力,我覺得這是我們能努力去學習的。光華管理學院的啟發、北大自由的學習風氣、社科院區域經濟的剖析、戲曲學院京劇藝術在在呈現了北京的文化,再加上那些充滿歷史素養的古蹟名勝,那是屬於這個城市的脈絡。
而會不會有一天也有著屬於我們台北的脈絡?
平復。
太多衝擊。
站在幕峪谷長城上,當放眼望去是那看不到盡頭的綿延,彷彿是遠方冉起的一絲光曙。人生可以有更多希望,更多可能性。
這裡的學校教育(就我們入班的兩所學校)多了些自由風氣,以北大附中為例,根據學生特質的選課制,和混年級相處的書院制,都相當令人羨慕。社團和體育活動也相當蓬勃。和我們臺灣的高中比較,雖然我們多了些苦悶,多了些睡眠不足,少了些自主權,少了些青春的熱血,但我還是喜歡我們的模式。因為這是我們的生活,這是我們的生存方式。每件令人欣羨的事背後都有它的辛酸,每件勞人心志的事都有它溫馨的小地方。
天安門廣場、恭王府、頤和園、故宮,遊走在這些歷史之中,穿梭過多少年華歲月,遙想此刻著實踏著的土地曾上演過哪些腥風血雨,而如今又有誰惦念亦或是記得?就像我們從出生到死亡,除非是什麼偉大的人物,在死後你的小孩記得你,你的孫子記得你,但在那之後呢?透過這些知名文化景點的遊覽,似乎發現世界上沒有什麼會永恆留存的,時代的滾輪會不斷向前推移,我們只能在這個當下盡力創造輝煌,留下軌跡,足印越深越能禁得起洗刷。人生有太多事可以去做。
英文小說導讀、演唱技巧、柔道、烘培技術……,當學習從被動化為主動,能力從背誦變成實作。在大環境下,為了因應考試體制,許多潛在的能力被束縛,但藉由多元、開放性的課程,可以去增強這樣的軟實力,我覺得這是我們能努力去學習的。光華管理學院的啟發、北大自由的學習風氣、社科院區域經濟的剖析、戲曲學院京劇藝術在在呈現了北京的文化,再加上那些充滿歷史素養的古蹟名勝,那是屬於這個城市的脈絡。
而會不會有一天也有著屬於我們台北的脈絡?
平復。
二忠07 周侑萱
回到台灣也好幾天有了,才下飛機隔天就重回了那節奏飛快緊湊的生活,早上八點準時坐在補習班的電腦前面補著因為在北京請掉的數學課,中午回到學校協助社團學妹們的比賽,然後下午一點半準時在操場開始為了星期二的詩朗練習,一練就又是一個下午和我們說再見。
似乎是連好好回味這一趟八天旅程的時間都缺乏得很。
說句實在話,在出發以前幾乎可以說是完全沒有一點要出門的實感,先是匆匆忙忙地準備了段考、匆匆忙忙地檢討考卷、匆匆忙忙地考完了一首音樂的合唱曲,然後--然後甚麼呢等我意識到的時候已經坐在早上六點準備出發的遊覽車上了,整車的二忠人。也就只是這樣子罷了,沒期待能有甚麼收穫、不準備帶太多東西回家除了回憶、甚至下意識地當成了小畢旅(可能有點太想玩了)就是甚麼都沒想著上了飛機。
誰知道呢,我大錯特錯。
第一天懷抱的是一種不真實感。
踏上的土地是個我們總有那麼點避之唯恐不及的『國度』首都,領到的餐盒內容物是我們總在玩笑間提及的『偉大食品工業』產物,震動心裡的是在電視上書籍上課本上各個地方上都看過綿延千里似乎沒有起訖處的『城牆』,目所能及都是台灣鄉民調侃著的『殘體字』招牌或是文宣,讓人充分感受到這裡真是我大中華民族的故鄉--開玩笑的,哪那麼熱血沸騰,都被空氣裡的懸浮微粒還有偏冷的氣溫給壓下了,頂多就是發現自己真離開家了,然後襯著據說難得的湛藍天空驚嘆一下幾世紀以前的古代工事。
第二天和最後兩天踏實地當了一回觀光客。
靠著自己的雙腳走了那麼多過去只聞其名見其景距離感分外強烈的地方,第二天時在煙袋斜街和什剎海老胡同的時候只覺得配上灰濛濛的天氣特別有意境,可走到了北海公園恭王府就有些受不了這糟糕天氣,到了下午過了天安門讚頌中華民國穿過了紫禁城只覺得無力至極,更別提最後兩天的天壇公園還有冷得我幾乎崩潰的頤和園,力氣除了拿來做個稱職的攝影組以外全都被搾的一乾二淨一點不剩。舉箸提筆,實在勞累,大約睡覺之時不遠矣。
第三天第四天第五天倒是好好地和傳說中的北京高中生好好相處了一回,和他們的相處過程當中像是拿著一張『傳聞北京學生特質一覽表』一一勾選,比如熱情、自主性強、積極、一口口端正的道地北京腔或是一臉認真的說著「台灣不是第一大島嗎」之類的。總而言之,就我入班各種所見,台灣的學生能力真不是天生比較差,而是我們少了自主權、少了時間、少了對自己的掌控,已經少了這麼多東西卻連資源都比對岸的學生少了這麼多,一直以來台灣前幾志願的公立高中被人笑話的總是一流學生二流師資三流設備(雖然師資還有待商榷),可北京市中心的學校可以是一流設備一點五流學生跟二流左右的師資,先不提軟件光硬件就輸人家一大截了,又因為缺少了太多空間逐漸的我們太難對甚麼保有熱情、積極和自我吸收,當我們比起對岸學生還要更像隻張嘴待填的鴨子,還談甚麼台灣學生的創造力呢。荒謬的可以。至於再之後的學術機構參訪,大概是累積了太多的疲憊,說實話已經沒有一點力氣可以去接收龐大中國的經濟演講,對著鏡子學學身段畫畫臉譜還行,頗有幾分新意。
可真正讓我心旌搖晃卻是第七天在北京大學的那一個早上。
先是聽了李沉簡教授精彩的一席演講,體會到何謂真正人生贏家的霸氣,不是賺了多少錢不是坐擁豪宅嬌妻,而是經過了簡直奇葩的求學過程後在第一強國做了研究賺了錢再為了自己的那麼一點豪氣拍拍屁股回到北京,高談闊論。然後再走了可以說是菁英群聚的光華管理學院又聽了兩個從台灣過去學長的分享,總算是體認到自己渺小世界的廣度還有所謂菁英的高度有多少然後自己又是多麼的能力不足。
收滿了回台灣的是相機裡的照片對自己的體認還有痛定思痛,塞在腦海裏面的是八天一百八十個小時滿到不能再滿的回憶。
回到台灣也好幾天有了,才下飛機隔天就重回了那節奏飛快緊湊的生活,早上八點準時坐在補習班的電腦前面補著因為在北京請掉的數學課,中午回到學校協助社團學妹們的比賽,然後下午一點半準時在操場開始為了星期二的詩朗練習,一練就又是一個下午和我們說再見。
似乎是連好好回味這一趟八天旅程的時間都缺乏得很。
說句實在話,在出發以前幾乎可以說是完全沒有一點要出門的實感,先是匆匆忙忙地準備了段考、匆匆忙忙地檢討考卷、匆匆忙忙地考完了一首音樂的合唱曲,然後--然後甚麼呢等我意識到的時候已經坐在早上六點準備出發的遊覽車上了,整車的二忠人。也就只是這樣子罷了,沒期待能有甚麼收穫、不準備帶太多東西回家除了回憶、甚至下意識地當成了小畢旅(可能有點太想玩了)就是甚麼都沒想著上了飛機。
誰知道呢,我大錯特錯。
第一天懷抱的是一種不真實感。
踏上的土地是個我們總有那麼點避之唯恐不及的『國度』首都,領到的餐盒內容物是我們總在玩笑間提及的『偉大食品工業』產物,震動心裡的是在電視上書籍上課本上各個地方上都看過綿延千里似乎沒有起訖處的『城牆』,目所能及都是台灣鄉民調侃著的『殘體字』招牌或是文宣,讓人充分感受到這裡真是我大中華民族的故鄉--開玩笑的,哪那麼熱血沸騰,都被空氣裡的懸浮微粒還有偏冷的氣溫給壓下了,頂多就是發現自己真離開家了,然後襯著據說難得的湛藍天空驚嘆一下幾世紀以前的古代工事。
第二天和最後兩天踏實地當了一回觀光客。
靠著自己的雙腳走了那麼多過去只聞其名見其景距離感分外強烈的地方,第二天時在煙袋斜街和什剎海老胡同的時候只覺得配上灰濛濛的天氣特別有意境,可走到了北海公園恭王府就有些受不了這糟糕天氣,到了下午過了天安門讚頌中華民國穿過了紫禁城只覺得無力至極,更別提最後兩天的天壇公園還有冷得我幾乎崩潰的頤和園,力氣除了拿來做個稱職的攝影組以外全都被搾的一乾二淨一點不剩。舉箸提筆,實在勞累,大約睡覺之時不遠矣。
第三天第四天第五天倒是好好地和傳說中的北京高中生好好相處了一回,和他們的相處過程當中像是拿著一張『傳聞北京學生特質一覽表』一一勾選,比如熱情、自主性強、積極、一口口端正的道地北京腔或是一臉認真的說著「台灣不是第一大島嗎」之類的。總而言之,就我入班各種所見,台灣的學生能力真不是天生比較差,而是我們少了自主權、少了時間、少了對自己的掌控,已經少了這麼多東西卻連資源都比對岸的學生少了這麼多,一直以來台灣前幾志願的公立高中被人笑話的總是一流學生二流師資三流設備(雖然師資還有待商榷),可北京市中心的學校可以是一流設備一點五流學生跟二流左右的師資,先不提軟件光硬件就輸人家一大截了,又因為缺少了太多空間逐漸的我們太難對甚麼保有熱情、積極和自我吸收,當我們比起對岸學生還要更像隻張嘴待填的鴨子,還談甚麼台灣學生的創造力呢。荒謬的可以。至於再之後的學術機構參訪,大概是累積了太多的疲憊,說實話已經沒有一點力氣可以去接收龐大中國的經濟演講,對著鏡子學學身段畫畫臉譜還行,頗有幾分新意。
可真正讓我心旌搖晃卻是第七天在北京大學的那一個早上。
先是聽了李沉簡教授精彩的一席演講,體會到何謂真正人生贏家的霸氣,不是賺了多少錢不是坐擁豪宅嬌妻,而是經過了簡直奇葩的求學過程後在第一強國做了研究賺了錢再為了自己的那麼一點豪氣拍拍屁股回到北京,高談闊論。然後再走了可以說是菁英群聚的光華管理學院又聽了兩個從台灣過去學長的分享,總算是體認到自己渺小世界的廣度還有所謂菁英的高度有多少然後自己又是多麼的能力不足。
收滿了回台灣的是相機裡的照片對自己的體認還有痛定思痛,塞在腦海裏面的是八天一百八十個小時滿到不能再滿的回憶。
二忠08 孟玉婕
此次北京之旅的三大印象:大、多、濃。
首先,就「大」而言,北京機場大、慕田峪長城也大、紫禁城更大!甚至連北京圖書大廈也是異常的大!當然,我知道是因為土地本身就廣大的原因,才能造就地上建築物的雄偉豪邁。從小看過無數古裝劇的我,心裡清楚這些古蹟必定如劇中場景氣勢磅礡,卻沒料到現場看見時仍被眼前景色震懾一番,撼動了我的第一印象。走下遊覽車看到長城在山稜線上昂然站立,看見天安門的氣勢如虹,看見北京機場與國際接軌的自信,一幕幕鋪天蓋地而來的景物烙印在我心上,迫不及待讓我的足跡佈滿這片土地。我從來沒想過自己有一天能踏上中國的領土,也沒想過北京會是我的首站。但是很感激能有這次的旅程,一路上收獲滿滿,我看到了人家的大,才能知道自己的小,我的夢因此而擴大。
接下來是「多」,北京的人口及車輛密度實在驚為天人!記得我們的車程總是走走停停、走走停停,車水馬龍的路況永無止盡的徘徊,每輛車爭先恐後的模樣令人頭皮發麻。不過,也因此了解了北京的交通管制文化,例如:每一天都有規定的車牌號碼才可通行,因此想買車的人得先看看是否能幸運地抽到號碼牌,不然別想在北京開車。政府為了改善此情況,也提倡市民搭乘大眾交通工具,因而誕生有史以來最長的公交車,甚至需要在各門口聘請收票人員避免有人搭霸王車。即使公交車異常的長,車內仍然塞滿如沙丁魚一般的人潮,親身體驗過的我不再覺得臺北捷運稱得上擁擠二字。北京的人不只是北京人,更充滿了其他縣市來此地工作或就學的人,還有慕名而來的外國人,稱得上人文薈萃、人才濟濟啊!
最後是「濃」,濃濃的霧霾幾乎陪伴我們八天的行程,有點可惜無法眼見圓明園的風光明媚,往好處想,我們也算欣賞了北京的道地美景:「霧霾」。希望下次再訪時,北京的霧霾問題得以改善,讓我有幸認識北京的廬山真面目。除了濃濃的霧霾,還有濃濃的北京(兒)腔!入境隨俗的我,不知不覺也說起北京腔的國語,捲舌音充滿整座城市,忠班的同學也受感染,互相說起了北京腔國語,那股濃厚的中國味飄散在遊覽車中,也是一番風味。說起來容易,但若是道地的北京人,有時候也無法聽懂他們的語句,因為語速太快加上捲舌音以及地方用語,想完全融入也是一大挑戰。在北京人身上,我還發現他們有股濃濃的自信,或許是對國家的自信,或許是對生活的自信,或許是莫名的自信。那幾天與當地人接觸過程中,每一位都對於發言不感到畏懼,對自己所說的話也毫無退卻之意,害羞更是少見。有可能是民族性、成長背景的不同,我對於他們的自信深感肯定與佩服,文化的確是有趣且神奇的力量,一種「強大」的形象逐漸浮現在腦海中。
這次的海外參訪最寶貴的便是與當地學生共學、交流的機會,因為一般旅遊團是無法親身經歷當地的教育和學習。我十分羨慕北大附中、北師大實中的自由風氣和校園設施,選課制度使課程多元化,附帶校園完善十全的軟硬體設施,更令我滿心嚮往。機械工程課中,我實際操作木工,使用各種鋸子、工具進行木材的切割調整,對機械、物理從未感興趣的我,竟然在一堂課中燃起雄熊烈火般的熱忱。正是因為有豐富的課程種類,才能培養全方位的人才,也能真正使學生主動學習、認識世界的道理、知識,給予學生機會探索潛能,勇敢挑戰新事物。我想這是台灣的教育值得學習、參考的優點,當然我們原本的制度也有優於他人之處。
北京八天之旅將會是我一生中難忘的體驗,感謝老師、家長、同學成就如此美好的回憶,此次交流確實打通五臟六腑,使我開闊眼界、重新定位自己的價值和夢想!
此次北京之旅的三大印象:大、多、濃。
首先,就「大」而言,北京機場大、慕田峪長城也大、紫禁城更大!甚至連北京圖書大廈也是異常的大!當然,我知道是因為土地本身就廣大的原因,才能造就地上建築物的雄偉豪邁。從小看過無數古裝劇的我,心裡清楚這些古蹟必定如劇中場景氣勢磅礡,卻沒料到現場看見時仍被眼前景色震懾一番,撼動了我的第一印象。走下遊覽車看到長城在山稜線上昂然站立,看見天安門的氣勢如虹,看見北京機場與國際接軌的自信,一幕幕鋪天蓋地而來的景物烙印在我心上,迫不及待讓我的足跡佈滿這片土地。我從來沒想過自己有一天能踏上中國的領土,也沒想過北京會是我的首站。但是很感激能有這次的旅程,一路上收獲滿滿,我看到了人家的大,才能知道自己的小,我的夢因此而擴大。
接下來是「多」,北京的人口及車輛密度實在驚為天人!記得我們的車程總是走走停停、走走停停,車水馬龍的路況永無止盡的徘徊,每輛車爭先恐後的模樣令人頭皮發麻。不過,也因此了解了北京的交通管制文化,例如:每一天都有規定的車牌號碼才可通行,因此想買車的人得先看看是否能幸運地抽到號碼牌,不然別想在北京開車。政府為了改善此情況,也提倡市民搭乘大眾交通工具,因而誕生有史以來最長的公交車,甚至需要在各門口聘請收票人員避免有人搭霸王車。即使公交車異常的長,車內仍然塞滿如沙丁魚一般的人潮,親身體驗過的我不再覺得臺北捷運稱得上擁擠二字。北京的人不只是北京人,更充滿了其他縣市來此地工作或就學的人,還有慕名而來的外國人,稱得上人文薈萃、人才濟濟啊!
最後是「濃」,濃濃的霧霾幾乎陪伴我們八天的行程,有點可惜無法眼見圓明園的風光明媚,往好處想,我們也算欣賞了北京的道地美景:「霧霾」。希望下次再訪時,北京的霧霾問題得以改善,讓我有幸認識北京的廬山真面目。除了濃濃的霧霾,還有濃濃的北京(兒)腔!入境隨俗的我,不知不覺也說起北京腔的國語,捲舌音充滿整座城市,忠班的同學也受感染,互相說起了北京腔國語,那股濃厚的中國味飄散在遊覽車中,也是一番風味。說起來容易,但若是道地的北京人,有時候也無法聽懂他們的語句,因為語速太快加上捲舌音以及地方用語,想完全融入也是一大挑戰。在北京人身上,我還發現他們有股濃濃的自信,或許是對國家的自信,或許是對生活的自信,或許是莫名的自信。那幾天與當地人接觸過程中,每一位都對於發言不感到畏懼,對自己所說的話也毫無退卻之意,害羞更是少見。有可能是民族性、成長背景的不同,我對於他們的自信深感肯定與佩服,文化的確是有趣且神奇的力量,一種「強大」的形象逐漸浮現在腦海中。
這次的海外參訪最寶貴的便是與當地學生共學、交流的機會,因為一般旅遊團是無法親身經歷當地的教育和學習。我十分羨慕北大附中、北師大實中的自由風氣和校園設施,選課制度使課程多元化,附帶校園完善十全的軟硬體設施,更令我滿心嚮往。機械工程課中,我實際操作木工,使用各種鋸子、工具進行木材的切割調整,對機械、物理從未感興趣的我,竟然在一堂課中燃起雄熊烈火般的熱忱。正是因為有豐富的課程種類,才能培養全方位的人才,也能真正使學生主動學習、認識世界的道理、知識,給予學生機會探索潛能,勇敢挑戰新事物。我想這是台灣的教育值得學習、參考的優點,當然我們原本的制度也有優於他人之處。
北京八天之旅將會是我一生中難忘的體驗,感謝老師、家長、同學成就如此美好的回憶,此次交流確實打通五臟六腑,使我開闊眼界、重新定位自己的價值和夢想!
二忠09 林佳樺
原本我以為又是一個官方介紹的演講,但實質上卻得到遠遠超出我所想像。
那種神采自信,和發自內心由衷的教誨,不讓人覺得是訓話,反而是充滿無限希望的叮嚀,我澈澈底底的懾服在這樣的氣場,甚至感動的眼眶濕潤。
在這樣的時代下,作為一個臺灣學生的我,需要的不是被恐嚇世界有多大的競爭力在滋長,也不需要萬眾矚目的殷殷期盼,我要的是一個強而有力的聲音,時時提醒我世界有無限的可能,所以得勇敢地走出去,去把被人們細分的世界,好好地做出一番見解,讓我相信選擇權仍在自己手上,讓我確信生命的每條路都不是強迫開闢的。以前我會嘆道資源上不及人,但經歷這次參訪後,我要說整個世界都是我的資源,因此主動爭取是必要的學習。
無論哪次與眾不同的經歷,我都用來驗證自己的興趣為何,於是我逐漸發現人類學在我生活中占了那樣一個位置,要我記住別以他人的說辭去先入為主;要我用他人的眼光去看世界,這種放下自我成見的挑戰,往往帶來刺激的腦力激盪,一而再再而三的對自己產生質疑,才會明白如何與人相處,卻不遭致厭惡。
我曾認為除了我自己以外,沒有人能真正的說服我,但這次參觀完北大後,我想說,我對自己的說服往往是種欺瞞,用每日每夜的催眠,去使信心留存。而李沉簡教授的每字每句卻實實地打在我心上,像暮鼓晨鐘,像當頭棒喝,人生難得能有幾次這種呼喚,以沒有民族情節的方式,也不為他自身利益。
處在臺灣的我們,常問未來究竟該如何?看著對岸學子不停地替人生規劃,甚至連公立學校都設有國際班,就更清楚顯示我們有多害怕走出去了。北京行後我甚至懷疑誰才是被洗腦的一方?又或著這已經不是一個該討論誰被洗腦的年代。
現在我仍有與北師大實驗中學的朋友聯絡,幾個晚上的心得分享,都是在打破我們彼此間的固有想法,我發現除了表面上用詞的不同外,我們並沒有多大的不同,一樣活在考試制度的壓力下;一樣有貪玩、翹課的階段;一樣星期日晚上皺著眉頭趕作業報告。我們談獨立,談革命,談政治⋯⋯他說他們也會戲弄領導人!而我卻在擔心信號會被中斷。
至今還是深深記得教授如何回應人才流失的問題,「因為這是一個有作為的時代,因為這是一個有作為的地方,所以我回來了。」這是在我呼籲所有臺灣人走出去後,希望能夠喚回他們的理由。
原本我以為又是一個官方介紹的演講,但實質上卻得到遠遠超出我所想像。
那種神采自信,和發自內心由衷的教誨,不讓人覺得是訓話,反而是充滿無限希望的叮嚀,我澈澈底底的懾服在這樣的氣場,甚至感動的眼眶濕潤。
在這樣的時代下,作為一個臺灣學生的我,需要的不是被恐嚇世界有多大的競爭力在滋長,也不需要萬眾矚目的殷殷期盼,我要的是一個強而有力的聲音,時時提醒我世界有無限的可能,所以得勇敢地走出去,去把被人們細分的世界,好好地做出一番見解,讓我相信選擇權仍在自己手上,讓我確信生命的每條路都不是強迫開闢的。以前我會嘆道資源上不及人,但經歷這次參訪後,我要說整個世界都是我的資源,因此主動爭取是必要的學習。
無論哪次與眾不同的經歷,我都用來驗證自己的興趣為何,於是我逐漸發現人類學在我生活中占了那樣一個位置,要我記住別以他人的說辭去先入為主;要我用他人的眼光去看世界,這種放下自我成見的挑戰,往往帶來刺激的腦力激盪,一而再再而三的對自己產生質疑,才會明白如何與人相處,卻不遭致厭惡。
我曾認為除了我自己以外,沒有人能真正的說服我,但這次參觀完北大後,我想說,我對自己的說服往往是種欺瞞,用每日每夜的催眠,去使信心留存。而李沉簡教授的每字每句卻實實地打在我心上,像暮鼓晨鐘,像當頭棒喝,人生難得能有幾次這種呼喚,以沒有民族情節的方式,也不為他自身利益。
處在臺灣的我們,常問未來究竟該如何?看著對岸學子不停地替人生規劃,甚至連公立學校都設有國際班,就更清楚顯示我們有多害怕走出去了。北京行後我甚至懷疑誰才是被洗腦的一方?又或著這已經不是一個該討論誰被洗腦的年代。
現在我仍有與北師大實驗中學的朋友聯絡,幾個晚上的心得分享,都是在打破我們彼此間的固有想法,我發現除了表面上用詞的不同外,我們並沒有多大的不同,一樣活在考試制度的壓力下;一樣有貪玩、翹課的階段;一樣星期日晚上皺著眉頭趕作業報告。我們談獨立,談革命,談政治⋯⋯他說他們也會戲弄領導人!而我卻在擔心信號會被中斷。
至今還是深深記得教授如何回應人才流失的問題,「因為這是一個有作為的時代,因為這是一個有作為的地方,所以我回來了。」這是在我呼籲所有臺灣人走出去後,希望能夠喚回他們的理由。